一起唱吧 來讓我學習成為我們一起唱吧 來讓我們學習成為我面對著時代這巨大的帷幕,我們成為被書寫的一群; 從場景退下,回到日常的微小個體,我們又是什麼樣的姿態前行? 當「學習」並非看成是受限於課室裡的義務和責任,好奇與想像是我們每人都曾經歷的事情,當「時代」成為我們的教室,我們的「學習」又成了怎樣的可能?「學習時代」試圖以人聲取代話語,比擬群眾,個人內在的聲音如何跟外在世界的旋律找到共鳴?