簡介
-「貧窮議題咁悶，又有咁多數據，點用戲劇嚟教學生啊？」-
-「我都好熟戲劇吖！但點樣先可以做到有深度嘅議題探究呢？」-
議題探究在教育過程中越來越受重視。不論是校內的新高中通識科，還是在高速全球化下進行的公眾教育，社會議題都是必要處理的東西。身為戲劇教育工作者，在利用戲劇教育手法教學的時候，會否發覺發掘議題、處理探討角度的時候力有不逮？
古有華山論劍，各方武林高手齊集比試武術；樂施會與香港教育劇場論壇(TEFO) 將在2012年2月至5月攜手舉辦
「戲功武林大會」，以「貧窮」為題材，召集各方武林義士一同閉關練功，開闢以戲劇探究議題的用武之地！
歡迎已有基本戲劇教育經驗的你，齊來進修探討議題的角度、前設文本的用法和改編方法、分析議題的視角與落場應用的技巧，一同試砌、試教，互相切磋，練好戲功，以致可利用戲劇教育手法與青少年就貧窮議題進行高階探究，培養價值觀及反思能力。
課程簡介
- 分析議題時，怎樣能具備全面的視角（包括社會性、個人反思性的層面）？
- 設計戲劇教案時，如何才能善用前設文本？
- 進行議題探討時，以哪種手法才能達至最好效果？
工作坊以「貧窮」為探討議題，由樂施會分享研究議題的經驗，並由導師講解分析議題的方式、前設文本的運用和相關戲劇教育手法技巧。課程著重研習，參加者須分組討論和共同發展約 2 小時的活動教案，並試行帶領，由導師及客席導師給予意見和回饋，以改善帶領與解說活動的技巧及優化教案。優秀作品將於明年5月在樂施會互動教育中心為中小學生實習試演／試教。