通識教育劇場2012《吾想死！》香港話劇團

戲劇教育在培養新一代年輕觀眾，提升市民的審美眼光和人文素質，及培養個人的社會責任感等方面的價值很大。作為本地歷史最悠久、規模最大的劇團，香港話劇團一直履行著以上的重要的使命。為配合新高中開設之通識科，本團於去年1月及9月假香港大會堂劇院兩度推出「通識教育劇場：《困獸》」，大受老師及學生歡迎。學生在觀劇之餘，亦透過演前演後環節，深入反思在劇目中所帶出的議題，培養批判思考能力。今年我們再接再厲，推出全新創作、緊貼時事的劇目《吾想死！》，此劇邀請黃明樂為創作顧問、張飛帆編劇、冼振東執導，將於2012年11月14日至24日，假香港大會堂劇院上演。

《吾想死！》講述一次爭取工人權益的示威事件中，扎鐵工人李陽與警察在推撞中頸椎受傷，導致永久殘廢。久臥在床的他由最初充滿鬥志，到經歷時間磨蝕、時局變遷，最後鬥志全失，竟萌「安樂死」的念頭。長期照顧丈夫的愛芳，不辭勞苦努力生活，以維繫家庭為目標，卻得不到社會應有的體恤。其後，青年律師胡途代表李陽入禀法院，要求修例讓李陽有安樂死的權利……

有別於一般的劇場演出，「通識教育劇場」在故事進行期間，主持人會帶領學生進入角色的內心世界，探討他們在故事困境裏的想法，學生們甚至可提出意見，以左右角色決定、影響故事發展。透過這些互動及演後討論環節，刺激學生批判與多角度思考，達到通識教育的目的：

「我認為法律是人制訂的，但人是充滿缺點的，我們以凡人的智慧來訂立法律去管治自己，這有點荒謬。因此，不難看見法律存在漏洞，難以覆蓋所有情況，又或是被上位者用作欺壓人民和鞏固統治的工具……既然法律失去效用，那應以什麼準則來評價人的行為呢？經過老師的提點，我才知道，法律之上，應是人的道德良心，準確點說，法律其實可以說是人道德標準的一種延伸。」——2011年1月《困獸》首演時，楊啟智同學的思考和回應

另外，為了讓老師們更了解本地教育劇場的發展概況及對學生的裨益，我們特別於11月22及23日舉辦「通識教育劇場巡禮」教師專場，適合學校「教師專業發展日」。話劇團將聯同業界四個曾製作具質素之通識教育劇目的獨立專業劇團，進行一次破天荒的專題「匯演」。教師專場上午將上演話劇團的通識教育劇場劇目《吾想死！》，下午則由四個劇團分別演出各具特色的通識劇目，並邀請《吾想死！》的創作顧問黃明樂女士作演後講座嘉賓，跟老師們分享戲劇教育及通識教育的教學心得。