學習文言文範文如何令同學體會箇中精妙?文言文用字簡潔,用7A班戲劇組簡約有力的戲劇來解說就最好不過。
劇團是坊間少有擅於運用戲劇教學法的藝團,能讓學生學習教育局指定文言經典學習材料,讓同學火速愛上學習文言文。
主要就新高中文憑試中文科課程之三篇文言文範文:《廉頗藺相如列傳》、《出師表》及《逍遙遊》(教育局指定文言經典學習材料之範文),以簡約的舞台處理,立體化呈現在舞台上,帶給同學一個既能學習文言文,又能欣賞戲劇的藝術體驗。另設到校演前導賞講座,協助同學們領略學習文言文的竅門,屆時專業演員會作即場示範與講解,老師亦可藉此作為教學的切入點。
教育局重新倡議中文科推出文言文範文後,如何令同學更有效地學習文言文,都令很多老師們傷腦筋。7A班戲劇組曾在中學運用戲劇教學法,成功令到同學們明白到文言文的可愛之處。例如在初中篇章《宋定伯捉鬼》當中,同學只要親身演繹過「急執之,鬼大呼」六個字,就會發現原來每一個字都蘊含豐富的內容,每字缺一不可。只要演過一次,不同語文水平的同學在擴寫、理解等語文運用方面也有明顯進步。同學在戲劇教學法課堂後,對文言文的掌握,以至擴寫或語譯的功課表現,常常在字數上已經寫多了超過一倍。當同學了解到,文言文寥寥數字已可表達不少意思的神奇力量,自然會對學習文言文產生興趣。
演出劇目包括《廉頗藺相如列傳》、《出師表》及《逍遙遊》
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