» 香港 » 戲劇 » 活動TEFO讀書會:「我當時在想什麼?!」 共研協作者之「失落」實踐經驗 《A Reflective Practitioner’s Guide to (Mis)Adventures in Drama Education – or – What was I Thinking?》 (選讀)香港教育劇場論壇

2019-11-25 , 12-16 , 2020-01-13 ( 7:30 PM ~ 10:00 PM )
HKD 80/節
HKD 150/三節
立即報名
簡介

於2015年出版,由全球十七位資深應用戲劇學者、導師撰寫,首部以討論實踐中的挫敗個案分享及深度反思的專著《A Reflective Practitioner’s Guide to Misadventures in Drama Education》出版,由於談論此題材的文本在業界十分罕見,所以在出版以來都獲得相當多的回響。此書收錄的分享故事來自世界各地不同文化背景的戲劇教育工作者,他們以自己的親身經歷,分享在應用戲劇工作坊/課堂的實踐現場,如何因著自己有意識或無意識的思考決定而造成了挫敗或混亂,他們慷慨地把這些「痛苦」的經驗娓娓道來。分享的內容由故事而起又超越故事本身,工作者在經歷後,積極反思「我當時在想什麼?」(What was I thinking?)及「為何我會有這樣的想法?」(Why am I thinking as I do?)這兩個反思實踐的關鍵問題。

協作者之「失落」實踐經驗研習室以書中個案為藍本,在書中選出三個分享故事,以每個故事中帶出的不同協作挫敗主題作為起點,與參加者一起分析箇中的「失」(失敗、失手、失望)、「落」(落差、落錯、落空)因素及學習角度;從此出發,跟參加者一同檢視及反思自身的實踐經驗。期望在小組分享中,由意識到分析層面,再轉化為工作者內在能力。

第一節:協作者的自我觀照
第二節:在社群中協作的持續性
第三節:帶領遊戲的誤區

了解更多討論內容:http://www.tefo.hk/load.php?id=420583

註:
1. Duffy, P. (Ed). (2015). A Reflective Practitioners Guide to (Mis)adventures in Drama Education - or - What Was I Thinking? Bristol, England: Intellect.

 

*人數:每節16人
*備註:
1. 書目以英文為主,但活動將以廣東話進行。
2. 有實踐應用戲劇經驗的工作者優先。