奇思妙想：物件、物質性與混合媒介

探討當代藝術中「物件」、「物質性」與「混合媒介」的理論與實踐，引導學員透過實驗性創作，重新思考材料、形式與觀念的關係，並發展個人藝術語言。此課程強調「從創作中思考」，適合激發創作靈感並深化對當代藝術脈絡的理解。導師將帶領學員進行社區考察，以街頭觀察物件為導引，在戶外捕捉日常物件的感官聯想。透過對照東西方藝術家的作品與文學中的物件描寫，扣連其中的象徵與視覺聯想，真正打開個人創作的起點。課堂著重流動的對話和碰撞，導師將陪伴學員建立屬於自己的視覺日記，學會隨時捕捉日常靈感，從中建立長遠的藝術創作習慣。

課程內容

第一堂：基礎與觀念啟發
物件的意義與物質性的轉化
當代藝術中的「物件」：從現成物到裝置藝術
物質性的哲學與美學：材料如何承載觀念、情感和回憶？
談當代藝術常見的創作法則：功能轉化 、錯置 、質感 、大小與比例 、色彩 、重複 、份量、重量、正負空間

第二堂：混合媒介的歷史與技術實驗
打破媒介界限：從拼貼到混合
混合媒介的演變：從達達主義到當代概念藝術
跨界材料：纖維、廢料、有機物與科技媒材的結合
社區考察*：觀察並紀錄灣仔社區物件與其空間場域的在地關係
創作實踐：使用廢棄材料（如紙張、布料、塑膠、金屬）製作小型混合媒介作品

第三堂：空間與互動性
物件在空間中的對話
案例研究：裝置藝術中的物質性：空間、觀眾與物件的互動
分組練習：分組創作，探討「場所精神」

第四堂：社區藝術中的物件
人與物件如何介入社區
香港案例：轉角、啟民創社、程展緯等
外國案例：Cream - The Cultural Significance of Hair

第五及六堂：從實驗到完成
創作一件混合媒介作品
互相評價與導師評價，探討作品中的物質性與觀念表達
結業項目：小型內部展覽，學員簡短分享創作動機

*社區考察日子僅作參考，可能會因應天氣情況而更改。

授課語言：廣東話
程度：初級
年齡：18+